Отпадане от училище
От законова гледна точка образованието в България е задължително до 16 години. Смело може да се твърди, че от житейска гледна точка – поне до 12-ти клас. Наистина, в света има примери за това как някои хора са успели да постигнат много в живота и без да изкарат образованието си докрай, и техните истории звучат като на филм. Но тези личности се броят на пръсти и са по-скоро изключенията, които потвърждават правилото.
В България има няколко основни причини за отпадане на ученици от училище. Според изследване на Витоша Рисърч (по проект на Министерство на образованието и науката и УНИЦЕФ) от една страна това са ниски доходи в семейството и невъзможност родителите да издържат детето си, да му осигурят учебници, храна и дрехи за училище. Тогава нерядко родителите решават да прекъснат образованието му и то да започне работа.
Друга често срещана причина е в самите ученици, които намират образованието и ходенето на училище безинтересно и скучно, а учебния процес за твърде труден. Ако един ученик е подложен на системен тормоз или има сериознен конфликт в училище, вероятността той да напусне средата също се увеличава.
Причините за отпадане от училище могат да бъдат и етнокултурни. При определени етноси, като ромите например, броят на отпадналите деца е значително по-висок. Това може да се дължи на по-ниското оценяване на образованието от родителите, на по-ранното встъпване в брак и др.
Когато ученици отпадат от училище, шансовете им за пълноценен живот намаляват, а рисковете от проблеми и несигурно бъдеще се увеличават. Ако образованието създава възможностите пред нас, то доброволното лишаване от него поставя препятствия пред много привлекателни шансове. То се отразява на работата, която ще имаме, мястото, където ще живеем, на семейството, което ще създадем, на собственото ни удовлетворение от нас самите и от живота ни. Впоследствие едно такова решение оказва влияние върху живота на децата ни, както и върху обществото като цяло.
Незавършилите средно образование много по-трудно си намират работа. При тях нивата на хронична и циклична безработица са по-високи. Заради ограничените възможности за изкарване на пари, незавършилите училище остават бедни и с малки възможности. Това от своя страна прави човек по-малко щастлив, изнервен от ежедневната борба с трудностите, а и е предпоставка за увеличаване на престъпността. Потенциални негативни последици в търсенето на отдушник в нещастието са злоупотреба с алкохол, употреба на наркотици, безразборни полови контакти без предпазни средства.
Тъй като училището е най-активната социална среда за младите, отпадането от него може да отчужди един човек, да го направи по-малко общителен, по-срамежлив и несигурен. Да го лиши от много игри и забавление.
Ако над вас упражняват системен тормоз или насилие и в конкретната ситуация не може да се намери решение, по-добре да смените училището, отколкото да се откажете изобщо.
Не си струва да прекъсвате училище, ако предметите са трудни. По-приемливо решение би било доброволното преместване в предишен клас, участие в извънкласни занимания, учене с помощта на асистент или приятел. Дори и да получите ниски оценки, можете да наваксате. Отпадането от училище е много по-сериозен проблем от няколко ниски оценки.
Отпадналите от училище много трудно биха си намерили добра, сигурна и добре платена работа. Рискувате да работите нещо, което не ви доставя никакво удоволствие и то за нищожни пари.
Все повече стартови позиции, и такива, свързани с търговия, изискват поне завършено средно образование.
Ако едно момиче забременее, това не е основание да се откаже от училище. Необходимо е да се разгледат и обсъдят с близките всички възможности.Ако един човек прекъсне училище, после връщането е много по-трудно. Навикът е загубен, средата вече не е същата, човекът се чувства отчужден и не вижда смисъл.
Успешното завършване на средно образование е сериозно постижение. То е резултат от години здраво учене, сериозен ежедневен ангажимент, организираност и мотивация. Предвещава потенциала за по-нататъшното ни развитие като личности и е основата, на която ще стъпим, за да направим с живота си, това което искаме от него.